第(2/3)页 先后被两个男人深吻,还是当着应疏年的面…… 她之前有些迟钝,现在回过神来,只觉得心跳快得像是要撞破胸腔,脑子也有些晕乎乎的。 这是不是太刺激了点? 周宇和谢泠风他们在做什么? 他们怎么能接受…… 孟知雪脑子很乱。 就在这时,周宇从身后拥住她。 手隔着薄薄的衣料贴在她的腹部,他低声问道:“刚看你刚才没吃什么东西,肚子都是平的,回去再吃点?” 看到周宇的动作,谢泠风立刻站直身体走到两人身边,一双狭长漆黑的凤眸盯着他:“把你的手拿开,不准再弄她了!” 孟知雪:“……?!” 她脸颊的温度还没降下来,红着脸,忍无可忍地看着这两个男人道:“你们两个都闭嘴,都离我远一点!” …… 回到包厢。 孟知雪落座时,不自觉看了应疏年一眼。 应疏年正跟江越说着什么,神情自然,连眼神都没有往她这边乱看,仿佛根本没注意到她。 应该是刻意避嫌。 孟知雪心里松了一口气,情绪也稳定下来。 “雪雪,你看。”阮清鱼把平板电脑转了个方向,对着她,“我们现在的需求主要集中在线上约课,训练计划和每日打卡这三个板块,先以这三个点为核心建个小程序,你觉得怎么样?” 说起正事,孟知雪也认真起来,提出自己的想法:“清鱼姐,我在想要不要在小程序里设置一个奖励机制。” “奖励机制?”阮清鱼问道,“给孩子的积分奖励吗?” “不是,是给家长的奖励。”孟知雪解释道,“只要家长保质保量在小程序中打卡,积累多少积分,通过审核后就能自动赠送一节感统课这样。” 阮清鱼若有所思:“赠课?” “对。”孟知雪点头,“有经济实力的家庭不在意一两节赠课,多半会选择每天来上课,把孩子交给我们。我做赠课的目的,是为了另一部分孩子。” “有些家庭经济实力受限,更愿意一周来上一次课,其他时间根据我们安排的训练计划在家里训练,赠课就能刺激到他们的积极性。而只要家长在家里好好坚持,孩子的进步就会非常大。” 她选择的路是《感知觉统合能力无器械训练法》,聚焦儿童本身,各种训练方法都很基础,不需要使用“高大上”的仪器。 第(2/3)页